2018年07月05日下午，部門李龍飛針對“順應時代的有效學習”展開分享討論。

   在信息大爆炸的當下帶給我們怎樣的學習焦慮？隨后，給出相應的學習建議、解決方案，即人格-概念-縫合-碎片-目標。大家對內(nèi)容提出自己的見解、解決分歧。

   大浪淘沙，在互聯(lián)網(wǎng)＋高效多元的時代背景下，全面攫取有效的知識信息量、行于言，并合理運用在日常業(yè)務合作中的優(yōu)勢亦會顯而易見。

2018年07月12日下午，部門李健為大家分享宋代林逋《省心錄》中“耳不聞人之非，目不視人之短，口不言人之過 ”的觀點。立足當下，回顧文化沉淀。發(fā)人深省。

   以史明鑒。“海納百川，有容乃大”、“見賢思齊”不過如此。達到耳、目、口的“自律”，多次進行自我反省（內(nèi)?。?，樹立自身涵養(yǎng)與內(nèi)在價值。

2018年07月19日下午，部門南荀文分享關于“表”和“達”兩層面的要點。具體精確到：精準表達是一種能力；傾聽-多位思考-總結(jié)歸納-實踐表達的一個過程；如何有效將傾聽和獨立思考融會貫通達到理想效果。

   通過工作中疑難雜癥 的提出、探討、領導經(jīng)驗 分享。每個人在日后工作中境況愈多、經(jīng)驗技巧累積，最后形成自己的調(diào)性、精進自身效率。  

最后，在本月末07月26日下午，環(huán)境部門李俊濤主任就“環(huán)境檢測涉及檢測項目的變化和細節(jié)、環(huán)境聯(lián)誼協(xié)會現(xiàn)行要求”等相關內(nèi)容展開強調(diào)學習。

   結(jié)合日常業(yè)務以及檢測現(xiàn)場實地問題剖析討論。尚不明確的問題，一并得到落實。以此為契機，和生產(chǎn)部門深入互動，相輔相成。